Predkvalifikačný užší program: Shenzhen 28th Senior High School
Predkvalifikačný užší program: Shenzhen 28thVyššia stredná škola
Severozápadný letecký pohľad ©IPPR
Severozápadný pohľad z úrovne očí ©IPPR
Dizajn: IPPR
Miesto: Shenzhen, Guangdong, Čína
Stav: Program predkvalifikácie do užšieho výberu
Stavebná plocha: 13 hektárov
Predslov
Lokalita sa nachádza na rozhraní prírody a mesta.Rozhodli sme sa čerpať inšpiráciu z prírody a spojiť fyzickú priestorovú formu budovy s prírodnou formou hôr, lesov a jazier.Zároveň sa prispôsobuje požiadavkám rozvoja vzdelávania doby a snaží sa vytvárať otvorený, inkluzívny, rôznorodý a zdieľaný zložený areál kampusu.
Letecký pohľad na severovýchod ©IPPR
Etapy a tajomstvá
„Akékoľvek dvere“ na akademickej pôde
Jedna strana lokality je orientovaná do prírody, obklopenej horami, a druhá strana je orientovaná na mesto plné dopravy.Výškový rozdiel lokality je komplikovaný.Ponúkame mnohostrannú platformu.Na jednej strane dokáže preklenúť nepríjemnosti spôsobené rozdielnym využitím územia.Priestor – môžete prehliadnuť scenériu, môžete relaxovať a cvičiť a môžete komunikovať.Mechanizmus zdieľania času platformy zároveň výrazne obohacuje spoločenský význam kampusu.
Letecký pohľad na jazero ©IPPR
Plávajúce a skákajúce
Romantika medzi horami a riekami
Panoráma, ktorá žije medzi horami a riekami, sa vlní ako hory.Plošinová zeleň vo verejnom priestore budovy a stromová štruktúra pod laminátmi tvoria zámer „lesnej terasy“ v areáli, ktorá je plne integrovaná s okolitým prostredím.
Priestor internátu Úroveň očí ©IPPR
Optimalizáciou konštrukcie sa zjednoduší pohľad zvislých komponentov medzi budovami do krajiny.Na jednej strane odráža štrukturálnu estetiku budov novej doby a na druhej strane formuje architektonickú krásu budov rozprestierajúcich sa a vznášajúcich sa medzi prírodou, verejným priestorom a dopravným priestorom má dobrý výhľad na krajiny a kvalitné krajinné prostredie plne preniká do areálu, čím sa zlepšuje kvalita miesta.
Semi-letecký pohľad na internát ©IPPR
Miešajte a zdieľajte
Smažte hranice vyučovania a formujte rôznorodú kultúru kampusu
Neustále zlepšovanie autonómie súčasného kampusu tiež inšpirovalo komplexný a pluralitný dizajn architektúry kampusu.Na základe zabezpečenia základných aktivít, ako je výučba a bývanie, dizajn kombinuje klimatické charakteristiky Shenzenu, aby vytvoril zmiešanú oblasť s rozmazanými funkčnými hranicami, čím sa vytvoril trojrozmerný priestor pre komunikáciu a aktivity medzi stavebnými jednotkami a otvorenými koncami, čo umožňuje učiteľom a študenti, aby mali viac kvalitných miest na interakciu a samotu.
Pohľad na vonkajšie divadlo ©IPPR
Pohľad na vonkajšie javisko ©IPPR
Prehľadné nastavenie budovy zaisťuje efektívnu a bezpečnú správu a prevádzku, zatiaľ čo komplexný priestor s nejasnými hranicami poskytuje možnosť rôznych aktivít a stáva sa príkladom komplexného a rôznorodého modelu priestoru kampusu v novej ére.
Polovonkajší aktívny priestor ©IPPR
Priestor školskej jedálne ©IPPR
Oblasť školskej knižnice ©IPPR
Pohodlie a zelená
Zdravý kampus v postepidemickej ére
V období po epidémii venujeme väčšiu pozornosť vytvoreniu pohodlného a zeleného prostredia kampusu.Návrh zabezpečuje tepelnú pohodu v interiéri prostredníctvom ďalekosiahlych presahov a ozelenenia strechy;rozmiestnené sivé priestory a otvorené dopravné priestory umožňujú hladkú cirkuláciu vzduchu v areáli;chodby sú umiestnené cez perforovaný panelový tieniaci systém, ktorý zabraňuje priamemu slnečnému žiareniu a poskytuje mäkké vetranie a svetlo.Návrh využíva celkovú schému prefabrikovaných stenových panelov v kombinácii so sériou špeciálnych návrhov, ako je výber konštrukcie a špongiové mesto, aby sa zabezpečila zelená a nízkouhlíková prevádzka školy a vytvoril sa zdravý kampus v období po epidémii.
Pohľad na oblasť ihriska ©IPPR
Epilóg
Dnešný kampus nie je len miestom kázania a vyučovania, ale nesie aj potreby autonómie vyučovania, socializácie scén v areáli a diverzifikácie priestoru kampusu.Dizajn tohto puzdra vychádza zo stránky a zároveň reaguje na funkčné požiadavky vtedajšieho vzdelávania, vytvára rôznorodý a usporiadaný zložený vyučovací priestor, podporuje sebaobjavovanie a rozvoj študentov a vytvára jedinečný a nezabudnuteľný kolektívne spomienky pre študentov.
Tešíme sa na propagáciu IPPR v ďalšom kole.
Zdroje: https://www.archiposition.com/items/20220105115529
Čas odoslania: 14. januára 2022